小學生「逆天」論文用大數據分析蘇東坡


透過大數據分析,蘇東坡詩文至今留下不少常在人們生活中出現的日常用語。 圖╱取自網路 透過大數據分析,蘇東坡詩文至今留下不少常在人們生活中出現的日常用語。 圖╱取自網路
 
小學生的蘇軾研究報告,內容豐富。 圖╱取自網路 小學生的蘇軾研究報告,內容豐富。 圖╱取自網路
 

北京清華大學附屬小學的六年級學生,最近用大數據分析宋朝大詩人蘇軾三千多首詩,在中國朋友圈廣為流傳,其研究的專精和深度,讓諸多大學生汗顏,也驚呆了不少中國網友,紛以「逆天」形容這些小學生的才華。不過,「逆天」小學生受到外界驚豔的同時,許多人也在反思中國教育體制資源集中和公平機會等深層問題。

北京清華附小 23報告向蘇軾致敬

澎湃新聞報導,因今年適逢蘇軾誕辰980周年,北京清華附小六年級學生展開一系列向蘇軾致敬的活動。小學生們不僅通過吟詩、寫字、作畫了解蘇軾,還利用假期時間,進行以蘇軾為主題的課題研究。這些小學生共完成課題研究報告23份,研究主題各有不同,包括:「大數據幫你進一步認識蘇軾」、「今人對蘇軾的評價和蘇軾的影響力」、「行走的蘇軾」、「唯美景與美食不可辜負」、「蘇軾的朋友圈」、「蘇軾的心情曲線」、「蘇軾的旅遊品牌價值」、「蘇軾vs.李白」等。

50個字詞 連結詩人起伏迭宕一生

研究報告中,幾名小學生協力完成的一篇「大數據分析幫你進一步認識蘇軾」,尤其吸引目光。他們透過文獻收集,用電腦程式找出蘇軾常用的五十個字詞,諸如:子由、歸來、使君、不見、故人等,並這些字詞結合蘇軾生平,找出這些詞組與其迭宕起伏一生的聯繫。從文獻搜集、利用與解讀,這些小學生展現超齡的功力。其他,如「蘇軾的朋友圈」、「蘇軾的旅遊品牌價值分析」,也十分精彩,令人讚嘆。

驚豔之餘 反思教育資源分配問題

作為中國最好的小學之一,北京清華大學附屬小學的學生做出「逆天」作品,引起諸多討論,褒貶不一。許多人在驚豔之餘,由此討論思考中國教育體制及資源分配等根本問題。

「新京報」就撰文指出,清華附小的學生象徵新世代小學生比老一輩更強,隨著中國國家整體教育水準素質進步,父母財務與知識水準提高,為孩子們能力的提升提供世代超越,小學生的素質也會一代比一代強。然而,「解讀清華附小學生的文章(研究報告),離不開清華這個標籤」。

文章稱,這些小學生何以優秀?除了過人天資外,更是因為他們所在的學校是中國最高學府的附屬小學,而他們的父母,多是就職於清華的高知識人群。換句話說,這些小學生優秀的一部分,也是因為站在優質教育資源的肩膀上。在任何時候,一個人能達到什麼高度,都與周身的資源有關。教育也不例外。

優秀小學生身後 站著最好的父母

清華附小的學生能寫論文或許是非典型案例,但隨便將眼光投向一所普通縣城小學,想從中找出一個沒有才藝隨身的小學生恐怕都很難。這些寫出蘇軾研究論文的小學生,與那些農村地區的小學生相比,身後站著最好的父母,超於常人,並不意外。

文章稱,起跑線不公平不是關鍵問題,重要的是機會平等。起跑線不公平指向父母和家庭,而機會均等則指向社會。對一個社會來說,更重要的是保證每一個小學生有同等的機會走向未來的求學、成才之路。眾人在肯定「蘇軾作業」的同時,應擴大教育資源投入,讓「蘇軾作業」從個案變成普遍現象。

小學生報告中根據數據,分析與蘇東坡有關的5A景區價值。 圖╱取自網路 小學生報告中根據數據,分析與蘇東坡有關的5A景區價值。 圖╱取自網路
 
中國小學生在畫蘇軾像。 圖╱取自澎湃新聞 中國小學生在畫蘇軾像。 圖╱取自澎湃新聞
 
中國小學研究蘇軾。 圖╱取自澎湃新聞 中國小學研究蘇軾。 圖╱取自澎湃新聞
 
聯合報 記者汪莉絹/綜合報導

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