美化歷史後 又要醜化母語?

曾志豪 作者是傳媒工作者

香港這陣子真的很忙,忙於應付各種無謂瑣碎的「政治正確」小動作。歷史課本的用字爭議方唱罷,粵語是否香港人的母語又登場。

網民找到一份發自2013年教育局推介的學者文章,一位叫宋欣橋的作者,認為「母語」是「本族語」,由於香港人口比例大部分是漢族,所以漢語才是「母語」,而漢族的共通語言應該是普通話;又指粵語是「地域變體」,結論是希望各大中小學都要推廣普通話。

教育局長楊潤雄解畫,稱只是向教師提供對「母語」的不同看法,集思廣益,不代表局方立場。

問題是,為什麼局方一定要在「母語」定義上「集思廣益」呢?難道香港社會,不是早就對何謂「母語」有了共識嗎?那就是粵語。

董建華主政時提出的「母語教學」,那些用中文授課的學校,講的難道不是廣東話嗎?還要多角度思考什麼?

教育當局糾纏母語定義 公眾感擔心

教育統籌委員會在2005年12月發表的《檢討中學教學語言及中一派位機制報告》便強調:「亦有人認為香港既然是中國的一部分,所謂『母語』應該是普通話。我們認為『母語』是學生和教師最能自然流暢地表達意見及思考的日常用 語。對香港大部分人而言,他們最有效與人溝通和表達意見的口語是廣州話,書面語是中文。」

所以公眾對於教育當局不斷在「母語」定義上作無謂的糾纏,大感擔心,認定是「貶低廣東話」的先兆。中國內地為了推崇普通話,已經把各地的母語全部斥為「方言」,然後灌輸「講普通話做文明人」這樣的霸王道理。各省市的母語變為沒有質素、造成全國溝通困難的「方言障礙」。

希望有關當局高抬貴手,不要把保留廣東話教學視為「港獨先聲」,不要在這些日子再添麻煩了。

香港 明報

 

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